Volume 3 No. 3 November 2014


DAFTAR ISI

137 - 144

Pengembangan Kuesioner Penilaian Proses Belajar Problem-based Learning dengan Model Spices
Surya Akbar*, Mora Claramita**, Tri Nur Kristina***
* Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara, Medan
** Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta
*** Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro, Semarang
Bagian Pendidikan Kedokteran, Universitas Gadjah Mada - Yogyakarta

145 - 153 Gambaran Distress Padamahasiswa Preklinik Tahun Ketiga Fakultas Kedokteran
Hardisman, Dian Pertiwi
Fakultas Kedokteran Universitas Andalas, Padang
154 - 161 Peningkatan Kompetensi Manajemen Asfiksia Bayi Baru Lahir Melalui Metode Cooperative Learning
Reni M. Kusuma*, Anita D. Anwar**, Dwi Prasetyo***
* STIKES Achmad Yani Yogyakarta
** Bagian Fetomaternal Fakultas Kedokteran Universitas Padjajaran
*** Bagian Anak Fakultas Kedokteran Universitas Padjajaran
162 - 169 Persepsi Dampak Ujian Dengan Mcq Terhadap Proses Belajarmahasiswa Fakultas Kedokteran
Irwin Aras*, Gandes Retno Rahayu**, Yayi Suryo Prabandari**
* Mahasiswa S2 Ilmu Pendidikan Kedokteran, Fakultas Kedokteran UGM
**Bagian Pendidikan Kedokteran, Fakultas Kedokteran UGM
170 - 176 Pemanfaatan Progress Test Sebagai Tolak Ukur Keberhasilan Belajarmahasiswa
Mirfat*, Yuhernita**
*Bagian Anatomi, Fakultas Kedokteran Universitas Yarsi
**Bagian Biokimia, Fakultas Kedokteran Universitas Yarsi
177 - 185 Pengaruh Pelatihan Instruktur Skills Lab Terhadap Kemampuanmengajar Keterampilan Klinik
Abu Bakar*,Widyandana**, Rossi Sanusi**
* Bagian IPM Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Baiturrahmah
** Bagian Pendidikan Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada
186 - 200 Perbandingan Sikapmenggunakan Komputer Antara Dosen Dan Anggota E-learning Community
Fidelis Jacklyn Adella, Elisabeth Rukmini
Fakultas Kedokteran Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta